朝会４

児童会主催による朝会がありました。

内容は「おはなしぱれっと」さんの活動再開の挨拶と、

図書委員会による連絡の２つでした。
 

登校の様子２１

おはようございます。いかにも梅雨の季節の朝といった雰囲気です。

子どもたちも傘を持って登校しています。

自宅に咲いていたあじさいを持ってきてくれた６年生です。
 

校内研究

山梨大学から講師をお招きしてお話を伺っている様子です。５時間目の授業を実際にご覧頂いて、その様子を基に分析されていました。
 

田んぼ

３，４年：３年生と４年生が田植えに出発します。昨年は同行できたのですが、今年は週に１度の打ち合わせがある月曜でしたので後から追いかけます。

３，４年：箕輪の交差点を渡ったここを下ります。「宮坂」と言います。

３，４年：おきの坂と違い、こちらは道幅が狭く、車は通りません。

３，４年：でも、雰囲気は似ていますね。

３，４年：後半はうっそうとした森の中といった感じです。

３，４年：降りきった先に鳥居があります。「宮坂」の名の由来となる地神社のものです。

３，４年：開けました。左側にいくと「水道坂」です。田んぼはまっすぐ行って左にあります。

３，４年：着きました。

３，４年：荷物も置いて靴も脱いで、もう子どもたちは田んぼに入っています。

３，４年：この通り。

３，４年：保護者の皆さんも大勢応援に来てくれています。

３，４年：両側から張ったロープの目印に合わせて植え付けていきます。

３，４年：「ロープの向こう側に植えてね～」

３，４年：「はい、ロープを下げるよ～」

３，４年：「後ろから苗を受け取って～！」

３，４年：多くの子にとって、主食の米を種籾から育てる経験はこれが最初で最後になるでしょう。

３，４年：ですが、人生の初期にこのような経験を積んでおくことは間違いなくその後の人生に彩りを与えます。

３，４年：お手伝い頂いた保護者の皆さまありがとうございました。

３，４年：この後、この田植え機で植え付ける様子を見学します。

３，４年：水路で手足を入念に洗う子どもたちです。

３，４年：「綺麗に洗った？」

３，４年：では、ＪＡ県央愛川高峰支所の皆さま田植え機の実演を宜しくお願いします。
 

あさがお５

今朝もしっかりあさがおの世話をする１年生です。
 

登校の様子２０

おはようございます。からっとした過ごしやすい朝です。

「こーちょーせんせい、どーしてきょういなかったんですかぁ？」と聞かれました。今日？と思いましたが、先週末のことでしょう。毎朝ここに立っていて当たり前と思われているようで嬉しかったです。
 

引き渡し訓練

地震を想定した避難訓練を始めます。これは臨場感を出すために緊急地震速報を流しているところです。

揺れが止んで２年生が避難してきました。

６年生も避難してきました。

１，３，５年生も避難してきました。

４年生も無事避難してきました。

子どもたちの安否を確認して報告しています。ここまで６分２４秒でした。

さあ、引き渡しを始めます。

後ろで学年を書いたプラカードを担任が掲げています。

既に多くのご家族が迎えに来ています。

ありがとうございます。お疲れ様でした。
 

各学年の様子３４

１年：国語です。「わけをはなそう」ということで、わたしは…です。なぜなら…だからです。と伝え合っています。

２年：算数です。ものさしを使って長さを計っています。

３年：体育です。跳び箱の練習です。一番右は８段です。

４年：外国語活動です。英単語のかるたをしています。手を頭に乗せて…Friday!

５年：理科です。メダカの観察結果を考察しています。

６年：算数です。分数の性質を学んでいます。「かけたら１になる数を逆数と言います」

登校の様子１９

おはようございます。ひんやりとした朝です。子どもたちも長袖が目立ちます。

さて、お知らせがあります。明日、９日から１０日にかけて群馬県の高崎市で関東甲信越地区の小学校長研究協議会が開催されます。この会に私が出席しなければなりません。したがって、今週中のブログの更新は本日が最後になります。申し訳ありませんがご了承ください。