温かい冬の絵手紙

４年生の教室前の乾燥棚に
たくさんの作品が並べてありました。

教室に入ると

黒板には「冬の絵手紙」と。

自分の手袋を見て描いているのですね。

今の季節

クリスマスカードであったり

年賀状風であったり

季節を感じさせる絵や言葉が

たくさん描かれていました。

印刷の絵や文字のハガキや手紙が多い昨今、

こんな手描きの絵とメッセージをもらったら

うれしいですね。

丁度今、できあがりました。

ふんわりとしたあたたかそうな"青い手袋"

見ているだけでも

顔がほころぶ「冬の絵手紙」でした。

 

２学期最後の給食

９月からの給食は

小・中学校の親子方式となり

夏休み中の調理室の工事を経て

新体制でのスタートとなりました。 

そして今日は今学期最後の給食です。

２学期の間は、ずっと一人一人の前向き給食でした。

配膳を静かに待つ１年生。

今日はクリスマスメニュー。

チキンは、ヨーグルトにつけてあるので

やわらかく、味もしみています。

３階。丁寧に手洗いをしている

当番の子です。

４階。６年生は、素早く短時間で手際よく配膳。

そしてこれが今日のメニューです。

新しいメニューもたくさん登場した２学期。

栄養士の先生や調理員さんには

毎日大変お世話になりました。

３学期もよろしくお願いします。

３学期から、ご飯茶碗が新しくなるようです。

今年もあと少し・・

２学期の委員会活動も

先日の反省で

ひとまず終了です。

（引き続き毎日の常時活動は続いていますが）

児童会室の黒板に運営委員会の児童の

振り返りが板書されていました。

「集まることはできなかったけれど

みんなができることを最大限がんばった。」

「キーホルダーを配るとき

サンタのかっこうをしたのがよかった。」

（これは　No差別のスローガンが入った

　　　みねっ子ストラップのことですね）

「大きな行事が中止になったけど

できることをしっかりやった。」

「３学期は２学期よりも

進んで仕事に取り組みたい。」

「初めてのこともあって大変だったけど

みんなが成長できた。」

・・・・

８月２０日に始まった２学期。

毎日の学習、

運動会やキャンプ、修学旅行に遠足、

全ての取り組みにおいて、感染拡大防止に努め

今までにない　学校生活を経験した子ども達。

様々な変化に対応しながらも

生き生きと頑張る子ども達の姿を

たくさんみることができた２学期でした。

上の反省にもあるように

"できることを最大限がんばった"

"みんなが成長できた"

そう「みねっ子」みんなが思えたら

いいですね。　

 

自然からの贈り物

強い寒波の影響で　今日はこの冬一番の寒さ。

日本各地では　大雪の所も多いのですが

この辺りは連日の青空。

昼休み　「希望の丘」近くの

大きなイチョウの木の下で

遊んでいる子ども達

集めたイチョウの葉を

空高く　放り投げて

大歓声。

自然からの贈り物。

"イチョウ吹雪"と子ども達の笑顔で

寒さも吹き飛びます。

先週までは　見事な黄金色のイチョウでしたが

今は　ほとんど葉もなく　冬の景色です。

そして、もう一つの贈り物。

イチョウの木の近くにある この木の裏に

オレンジ色の実をつけた「ツルウメモドキ」を発見。

大きなリースができました。

自然豊かな　高峰ならではですね。

何ができるのかな

うすーい　お花紙を

洗濯のりに浸して 

型（ビニール袋に新聞紙をつめたもの　カップ麺の容器など）

に重ねて貼っていきます。

「張り子」の要領です。

のりをつけると

お花紙が柔らかくなるので

型にぴったりはりつきます。

紙を丸めて立体的にもなりますね。

お面かな？

とってもカラフル！

ブドウのぼうしができるようです。

のりが乾けば

カチッと固くなり、丈夫になります。

ほら、できました。お面です。

写真ではわかりにくいですが

たこの口も立体的に飛び出ていますよ。

目のところが　くりぬいてあって

ちゃんと見ることができますね。

ウサギのぼうしですね。

耳がしっかり立っています。

こちらも　ぼうしです。

"つば"もついています

可愛いお面ができあがりました。

張り子は　形が自由自在。

個性豊かな作品が、たくさんできあがりました。

２年生の　図工です。

おすすめの本は？

 図書委員会の子ども達が
お昼の放送で
「おすすめの本の紹介文を書いてください」と

全校児童に呼びかけています。

図書室の前には
まず、図書委員会の子ども達が
紹介した本のカードが
並べられていました。

先週までの「人権週間」にあわせて

人権に関する本を紹介してくれています。

今年は冬休みも　図書室の本の貸し出しをします。

５時間目に１年生が

楽しそうに本を選んでいました。

カードに本の題名を丁寧に書いています。

「どれがいいかな」

図書指導員の先生に　カードに書いた内容を

チェックしてもらいます。

自分が借りた本を

嬉しそうに読んでいる１年生。

今年の冬休みは、あまり外出できないかもしれません。

好きな本を　たくさん読んでみてくださいね。

トントンくぎ打ち・・

２学期もあと２週間。
今日は
まとめのテストをしているクラスが
多かったです。

３校時、４階はシーンとして

５年生も・・

６年生も・・・

皆、真剣に問題に取り組んでいました。

３階に降りると廊下に

３年生の図工の作品が並んでいました。

タイトルは

「トントンくぎ打ち　コンコンビー玉」

くぎを打って、輪ゴムでコースを作り

ビー玉が、くぎにあたりながら転がる

そんな　楽しい作品です。

コースの下に

描かれている絵も楽しいですね。

「ぼくは　トンネルで　どっちからでも

通れるようにしました。」

「ゴムをねじったり　点数をつけたり

ゲームが楽しくなるようにしました。」

「ゴールに入りやすくするために

ボールをはずませるものを作りました。」

一人一人の工夫したところ、難しかったところなど

感想が書かれていました。

自分で工夫し、苦労して　

また楽しみながら作った作品で

最後はみんなで楽しく遊んだそうですよ。