カヌー教室

応援隊主催の「カヌー教室」のお誘いです。７月１０日（土）に宮ヶ瀬湖畔にある親水池で実施予定です。

本日、この文書をお子さまをとおして配付しますので、ぜひご検討ください。

 

集計結果が届きました

先ほど、本校の愛川町地域学校協働活動推進員さんが来校されて、４月末にお配りした「災害意識調査アンケート」の集計結果をお届けいただきました。

学区が広いので、③登下校で危険・不安に感じる場所があるかの問いに約４割の方が「はい」と答えています。

特に多かったのは「おきの坂」と「JAからハイテク団地入り口までの歩道が狭い」の２点でした。機会あるごとに町当局に訴え続けていくことが大切です。

最後の表は愛川町全体の様子です。一つ前の高峰小学校の結果と比較して特筆すべきは⑤の非常用持ち出し袋の準備率の高さです。高峰地区の意識の高さが窺える結果でした。
 

各学年の様子９

1年：国語です。ひらがなの「や」と「も」と促音、濁音を習っています。

2年：昨日研修した「ミライシード」を早速授業に取り入れています。

3年：国語です。「家族のためにできることは…」と黒板に書いてあります。

4年：板書からして「手紙の書き方」を勉強しているようです。

５，６年：体育館で体力測定をしています。これは「反復横跳び」ですね。

５，６年：これは「長座体前屈」です。

 

研修しています

子どもたちが帰った後は先生方の研修の時間です。

愛川町の小学校は学習ソフトとして「ミライシード」を使います。そのために、まずは先生方が実際に使用して理解を深めます。
 

お米は順調です

３，４年：２日に植えた苗の様子を見に行ってきました。

３，４年：ご覧のとおり順調です。

３，４年：遠くで子どもたちの歓声が聞こえます。

３，４年：菅原小と中津第二小が植え付けに来ていました。

３，４年：う～ん、なかなか味のある畝筋です。

３，４年：成長が楽しみですね。

 

寄贈がありました２

昨年度ユニクロから全校児童向けにマスクの寄贈がありましたが、今年度は新入生向けに寄贈がありました。

今回は自分のマスクだと分かるようにドラえもんのアイロンパッチも一緒に送られてきました。

本日、１年生の子どもたちにマスクと説明書を配付しますのでお受け取りください。
 

昼休み３

風があって心地よい天気ですね。

昼休みの子どもたちの様子です。

担任の先生と一緒に遊んで楽しそうです。
 

各学年の様子８

1年：手洗いの歌が流れてすぐに行ったのですが、やはり１年生はもう食べていました。

2年：まだ２年目ですが、迷うことなく配膳しています。

3年：経験を積むと食缶の内容量を見て椀に盛る量がわかるようになります。

4年：おや、ここは早いですね。

5年：配膳も教育の大切な一部です

６年：しっかり食べてくださいね。
 

各学年の様子７

1年：国語です。半濁音（ぱぴぷぺぽ）を勉強しています。

2年：国語です。子どもたちのリクエストに応えて何やら難しい漢字を書いている担任です。

3年：社会です。愛川町の勉強をしています。

4年：国語です。ここも漢字の勉強ですね。

5年：算数です。大きな数で小さな数を割る筆算ですね。

６年：英語です。日本の行事の紹介文を考えています。
 

田植え

３，４年：いい天気ですね。これから３，４年生が田植えに行きます。

３，４年：愛川高校の前を通過しました。

３，４年：箕輪の交差点を過ぎたら旧土門がある細い道を下ると…

３，４年：見えてきました。

３，４年：保護者の皆様も３０人以上お集まりいただきました。

３，４年：JA高峰支所の方に苗の植え付け方を教えてもらいます。

３，４年：さあ、裸足になって田んぼに入ります。

３，４年：各学年２グループに分かれて４グループで植え付けます。

３，４年：ロープに植え付け位置を示す目印がついています。

３，４年：「ロープの目印の前に植え付けてね～」

３，４年：「最初の葉っぱが沈まない深さだよ～」

３，４年：入ったらわかりますが泥が纏わり付いて移動が大変です。

３，４年：でも、自分で作ったお米が食べられるなんて幸せです。頑張ってね。