1学期最後となる学校朝会を行いました。全員体育館に集まっても十分に前後左右の間隔を確保できるのは、このご時世においては高峰小学校の強みです。
今日を含めてあと11日で夏休みです。担任の先生のご指導の下、元気に楽しく過ごしてください。
2021年7月6日火曜日
2021年7月5日月曜日
2021年7月2日金曜日
ぱくぱくだより
今、子どもたちは給食の時間です。学校栄養士さんからこのような便りが配られました。今日の献立「夏野菜のドライカレー」には学校の畑で保健給食委員会の子どもたちが育てた「さやいんげん」が使われているそうです。いつもおいしいカレーですが、今日はいつもにも増しておいしく感じます。
各学年の様子16
1年:おはようございます。朝読書の様子です。これは6年生が1年生の教室に来て紙芝居を読み聞かせているところです。
2年:ここは担任の先生が読み聞かせています。
3年:おや、ここはもう朝の会が始まっています。
4年:ここは…これから何かを始めるようです。
5年:ここは朝自習ですね。算数スキルや国語のプリントに取り組んでいます。
6年:担任の先生は1年生の教室に行っていませんが、とても集中して本を読んでいます。
2年:ここは担任の先生が読み聞かせています。
3年:おや、ここはもう朝の会が始まっています。
4年:ここは…これから何かを始めるようです。
5年:ここは朝自習ですね。算数スキルや国語のプリントに取り組んでいます。
6年:担任の先生は1年生の教室に行っていませんが、とても集中して本を読んでいます。
2021年7月1日木曜日
2021年6月30日水曜日
校内研究
5年生を対象に研究授業を行いました。
国語で「カレーライス」という物語文です。
子どもたちが帰った後は先生方の協議の時間です。
グループに分かれて話し合っています。
参考になったことや課題と解決策等を付箋に書き込んでいます。
参考資料として子どもたちが書き込んだノートも置いてありました。
全体で各グループの付箋を見合っています。
山梨大学の茅野政徳先生にご来校いただき、講評をお願いしました。
教頭による謝辞の場面です。ありがとうございました。
国語で「カレーライス」という物語文です。
子どもたちが帰った後は先生方の協議の時間です。
グループに分かれて話し合っています。
参考になったことや課題と解決策等を付箋に書き込んでいます。
参考資料として子どもたちが書き込んだノートも置いてありました。
全体で各グループの付箋を見合っています。
山梨大学の茅野政徳先生にご来校いただき、講評をお願いしました。
教頭による謝辞の場面です。ありがとうございました。
2021年6月29日火曜日
地域学習
2年:小雨が降る中、2年生が地域学習に出かけます。
2年:諏訪神社と中央養鶏に行くそうです。
2年:昨日痛ましい事故がありました。
2年:気をつけて行ってきてください。
2年:その後雨も上がって元気に帰ってきました。
2年:諏訪神社と中央養鶏に行くそうです。
2年:昨日痛ましい事故がありました。
2年:気をつけて行ってきてください。
2年:その後雨も上がって元気に帰ってきました。
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