各学年の様子５４

１年：国語です。「うみのかくれんぼ」のお話です。

２年：国語です。詩を読んでいます。中には諳んじている子もいます。このあと詩に出てくる蝉の声の録音を聞いていました。

３年：社会です。担任が実体験をもとにしたレシートの大切さを語っていました。

４年：算数です。「30㎝から60㎝に伸びた包帯と15㎝から45㎝に伸びた包帯、どっちがより伸びていますか？」

５年：国語です。プリントに集中して取り組んでいる最中でした。

６年：図工です。「時空を越えて」行きたい場所を想像して絵の具で描くそうです。
 

作品２４

２年：教室前の廊下側壁面に掲示してある図工の作品です。

２年：「大きくそだて、びっくりやさい」という教材の作品で、巨大なスイカやトマトが描かれています。
 

作品２３

１年：教室前の廊下の壁面に図工の作品が掲示してありました。

１年：「さわってかくのきもちいい！」という教材の作品で、素手に絵の具を付けて描いています。
 

各学年の様子５３

１年：算数です。水筒とやかんとピッチャー、入る量が多い順に並べています。

２年：算数です。「１時間前」の答え方を習っています。

３年：国語です。有名な「ちいちゃんのかげおくり」の導入です。

４年：理科です。雨水のゆくえについて学びます。

５年：外国語活動です。南アフリカの暮らしを英語で聞き取っています。

６年：国語です。その場にふさわしい言葉遣いについて学びます。
 

陶芸２

８月３０日に行った研修会で作った作品が焼き上がってきました。

中には売りものになりそうなものもあります。

作品２２

３年：廊下側の壁に掲示してある図工の作品です。色とりどりのネクタイをデザインしています。

３年：筆で細い線を引いたり点を打ったり、ねらいは絵の具と筆の使い方に慣れる事なのだそうです。
 

食育コーナー２

秋の俳句大募集！もそろそろ〆切です。

こんなに沢山の応募がありました。

まだ増えるようなら改めて載せますのでお楽しみに！
 

各学年の様子５２

１年：算数です。ペットボトルから器に色水を注いでかさを比べています。

２年：体育です。リレーに備えて色々なコースを走り回っています。

３年：社会です。お店で働く人と仕事について学んでいます。

４年：理科です。雨水の働きについて学んでいます。

５年：図工です。糸鋸を使ってパズルを作っています。

６年：家庭科です。季節にあった服装について学んでいます。
 

あいさつ運動１４

順番が前後しますが、６年生によるあいさつ運動の様子です。それにしても圧倒的な巨木の生命感です。
 

読み聞かせ６

１年：週末の朝を迎えました。

２年：「おはなしぱれっと」さんによる読み聞かせの時間が始まります。

３年：集中する子どもの姿をご覧ください。集団として同じ事に安心して集中できています。

４年：いずれは社会を支える側となる上で、この経験はとても大切です。

５年：じっくりと人として幹となる部分を培っている活動です。

６年：小学校にはこのような時間がとてもとても大事です。