登校の様子４４

おはようございます。梅雨明けを思わせる暑さです。熱中症に気をつけて過ごします。
 

校内研究

子どもたちが下校しました。

これから先生方の研究会が始まります。

いつものように３つのグループに分かれて話し合っています

話し合いながら模造紙に付箋を貼っていきます。

青の付箋が参考になったこと。

赤の付箋が課題と解決策です。

今年も山梨大学の茅野政徳先生にご指導を戴きます。

教頭先生によるお礼の言葉で終わりました。
 

各学年の様子６２

５年：今年度最初となる研究授業が行われました。

５年：５年生を対象に国語の授業が行われています。

５年：要旨を捉え、理解したことに基づいて自分の考えを纏めることが目標です。

５年：４年ぶりのプールを思いっきり楽しみ、美味しい給食をたくさん食べた直後の授業です。

５年：健闘したと思います。
 

各学年の様子６１

５，６年：３，４時間目のプールの様子です。

５，６年：最高のプール日和の中、５年生と６年生が水泳学習をしています。

５，６年：出張だったので間に合って良かったです。
 

朝顔１４

１年：どの朝顔も勢いよく伸びています。

１年：分かりますでしょうか。中心に写っているのはつぼみです。
 

登校の様子４３

おはようございます。青空も見えていますが、曇りがちです。突然の雨と雷に注意との予報が出ています。
 

各学年の様子６０

３，４年：まずは同じ方向に回ります。

３，４年：まるでカルガモの集団のようです。

３，４年：「はい、逆回り！」

３，４年：「これからみんなで横１列になって前に進みます！」

３，４年：あらぁ、やり直し、やり直し！
 

各学年の様子５９

３，４年：５時間目のプールです。

３，４年：これからどの学年よりも早く、

３，４年：３年生と４年生がプールに入ります。

３，４年：プールの水温は２９℃と十分に高いのですが、

３，４年：シャワーの水は蛇口から出てくる水と同じで、

３，４年：後になるほどとても冷たいです。
 

朝会１０

今朝は児童朝会がありました。

座って静かに開始を待っています。

今日の内容は何でしょう。

全学年揃いました。始まります。

まずは保健給食委員会からの報告です。「手洗い名人にたくさん参加してくれてありがとうございます」

この後は縦割り班に分かれて、

班員同士で自己紹介を行いました。

ステージに「すきなものとなまえ」とあります。

配られた星形の紙に書き込んでいます。
 

登校の様子４２

おはようございます。とても湿度が高く、蒸し蒸しする朝です。