作品５４

１年：１月１８日の「各学年の様子１４５」で紹介した鬼の絵が完成したようです。

１年：「おにはそと！ふくはうち！～こころのおにをたいじしよう～」と説明にあります。

１年：手のひらサイズで描いた顔に合わせて体を描いたので、画面いっぱいになった鬼のダイナミックな動きがとてもいいですね。

おはなしぱれっと１９

１，２年：週末の朝はおはなしぱれっとさんの読み聞かせで始まります。

3年：子どもたちが集まって見上げているのを見ると、

４年：何とも言えず心が温まるのを感じます。

５年：週に一度の心を耕す貴重な時間です。

６年：早くも次回は「逃げる月」、２月です。
 

登校の様子１１８

おはようございます。

週末となりました。

昨日、保育園の子どもたちに見せた大谷翔平選手寄贈のグローブを毎朝子どもたちの登校に付き添って戴いているお二人にもご覧いただきました。

来週には「行く月」の１月が終わります。
 

大谷翔平２

「こうちょうせんせ～い！」外から呼ぶ声がします。

出てみると、高峰保育園の子どもたちと先生でした。

実は、対象は全国の小学校だったので、保育園の子どもたちは大谷翔平選手から寄贈されたグローブを見ていないことに気づいて持参し、子どもたちに見せてくださいとお願いしていたのです。

わざわざお礼を言いに来てくれたのでした。

先生の「さあ、保育園まで誰が速いかな！」の掛け声に、一斉に駆けていく子どもたちでした。
 

各学年の様子１４６

１年：算数です。１００より大きい数の勉強をしています。

１年：１０が１０個で？「１００！」を何度も繰り返していました。

2年：国語です。作文をできるだけ２分近くかけて読む練習をしていました。

2年：タブレットをタイマーにして練習しています。

2年：「先生、新記録！」おっ、すごいね。

３年：算数です。掛算の筆算を練習しています。

3年：できた人から先生に見せています。

４年：国語です。うなぎの一生の謎を追う文章です。

４年：文章をはじめと中とおわりに分けています。

５年：国語です。「想像力のスイッチを入れよう」と黒板にあります。

５年：色々な例を挙げて分類しています。

６年：音楽です。世界のいろいろな音楽を聴いています。

６年：聴いた感想を書き込んでいます。
 

作品５３

４年：４年生の作品です。１１８１４５

４年：階段の踊り場にある４年生の掲示場所にありました。

４年：１月１８日の「学年の様子１４５」で紹介した詩集です。
 

作品５２

2年：２年生の図工の作品です。

2年：教室前の廊下側壁面上部に掲示してありました。

2年：「あなのむこうはふしぎなせかい」と題がついています。

2年：「あなを通りぬけると、そこにはふしぎなせかいが広がっていた…ゆめがたくさんつまった作ひんです。ぜひ見てください。」と説明があります。

2年：穴からこちらを見ているのが自分自身です。

霜柱

「先生、見て！」校庭を剥がして見せてくれました。

巨大な霜柱です。

歩いてみたら校庭一面浮き立っていて、ぼこぼこでした。
 

登校の様子１１７

おはようございます。

今朝は風がとても冷たいです。
 

登校の様子１１６

おはようございます。

今季最強の寒波が来ていますが、朝は日差しが暖かく感じます。

予報では夕方から寒くなるようです。