344. 給食運営委員会・試食会・学校保健委員会

１１：３０から給食運営協議会。学校給食の望ましあり方等について、意見交換しました。保護者の方から、「給食を話題に、子どもとの会話が弾む」「子どもは冷蔵庫に貼ってある給食献立表を毎日見て、たのしみにしている」などの微笑ましいお話も聞けました。試食会に引き続き、１３：００から、子どもたちも参加して、学校保健委員会を行いました。はじめに、養護より身体測定、歯科検診、視力検査の結果からの考察がありました。続いて、栄養士さんの作ってくださった資料をもとに「１日の献立づくり」を、児童・保護者で協力して行いました。活発な話し合いが行われ、とてもおいしそうでバランスのよい食事が提案されていました。　

343. 授業風景（３，４年）

１校時３年生は、校庭で長距離走の練習。みんな最後まであきらめず頑張っていました。友だちをしっかり応援する姿が印象的です。４－１は、体育館でマットの授業。これまで練習してきた技をつなげた演技です。とても上手な子もいます。苦手な子も、自分の出来る範囲で笑顔で取り組めています。４－２は、国語。説明のしかたを工夫して文章を書く練習です。自分の入っているクラブのことを題材にしています。内容ごとに段落にまとめたり、具体的な例を書いたり、内容に合う絵を描いたり、読み手に分かりやすい文章になるよう工夫していました。

342. エコ・クッキング教室

５年生の３，４校時は、厚木ガスさんの出前教室。エコクッキングで、具だくさんの味噌汁を作りました。野菜くずがなるべく出ないように工夫しながら作ります。家でお手伝いをしているのか、包丁さばきもなかなかのものでした。

341. マラソン練習始まる

県内では、インフルエンザが早くも流行の兆しを見せ始め、小学校でも学級閉鎖となっているところも出始めています。手洗い・うがいの励行をしっかりやっていきたいと思います。　みねっ子たちは、１１月２９日（火）のみねっ子マラソンに向けて、業間のマラソン練習を始めました。秋の深まる校庭を全校生徒が元気よく走る姿は、なかなかかっこいいです。体育の授業でも、自分の設定タイムを目指して、練習に取り組んでいます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写真は、３校時　６年生の体育の授業の様子です）

340. 研究授業（１年生）

今日の午後は、他の小学校、中原中学校などから２５人ほどの先生方をお迎えして、１年生体育の教育研究会の研究授業が行われました。本校では、昨年度から 「うごかそう からだ　～体力の向上をめざして～」をテーマに研究に取り組んでいます。子どもたちの自発的な運動への取り組みを基本に、「自ら課題を見つけ体力を高める力」「積極的に関わり合い協力する力」の育成を目指しています。これまでの取り組みの中で、連合運動会での好成績、学校生活でのお互いのより良い関わりあい方など成果の見られる点も出ています。今後も研究を通して、子どもたちがこれからの将来において必要となる力をつけていくことができるよう研究を続けていきます。　（＊ １年生は、学校の代表として、きびきび、ニコニコ、元気に授業を頑張ってくれました。とってもカッコ良かったです。）

 

 

 

339. 朝の読み聞かせ

今日の朝は、「出前お話し会」。担任以外の教師が朝読書の時間に、読み聞かせを行いました。私は２年生に「そらいろのたね」というお話をしました。話を読み始めると、小さな瞳のキラキラ光線が私を襲います。「そらいろのたね」は、日本だけでなく、外国でも高く評価され、イギリスからも出版されています。たのしい挿絵も魅力的な本です。

338. みねっ子フェスティバル（昼～午後）

多くの方々にご来校いただいたみねっ子フェスティバルも終わりを告げようとしています。これまでバザーや野菜の提供をいただいたみなさま、実行委員会で何度も足を運んでいただいたみなさま、前日・当日、朝早くから準備をしていただいたみなさま、・・・。大勢の方々に支えられて、今日が終わろうとしています。ＰＴＡや地域の大人のみなさまの、ボランティア精神にあふれた献身的なお姿が、子どもたちの最高のお手本になりました。教職員を代表してお礼申し上げます。本当にありがとうございました。今後も、みねっ子たちのこと、よろしくお願いいたします。

337. みねっ子フェスティバル（午前）

336. みねっ子フェスティバル オープニング

335. 職場体験を終えて

昨日、３日間の中学生職場体験が終わりました。６人の感想です。「最初は与えられた仕事だけをやっていました。でも職場では、もっと自分から仕事を見つけて行動すべきだと学びました。」「最後の日、帰りの会で中学校の生活のことを話したら、みんな真剣に聞いてくれて、とてもうれしかったです。」「みんなが僕をあそびに誘ってくれたことがうれしかった。」「ただ教えるだけでなく、どうしたら分かりやすく教えられるかについて考えることができた。」「返事をすることの大切さがすごくよくわかりました。」「泣いている子を慰めるのが大変でした。最後、みんなからプレゼントや手紙をもらってうれしかったです。」　　それぞれ、意欲的に３日間を過ごしてくれました。感じてくれたこと、学んでくれたことが６人のために役立ってくれることを願っています。ごくろうさま！！