みねっ子ブログ

2020年9月16日水曜日

キャンプだより①

今日から２日間
５年生、愛川ふれあいの村でキャンプです。

半原のバスセンターから
ふれあいの村まで　
大きな荷物を背負い歩いてきました。

心配していた雨も大丈夫！

ちょうどよい気温、
暑くもなく　寒くもなく。
気持ちよく散策しました。

入村式は　ファイヤー場で。
大きく広がって行いました。

さあ、これから午後のプログラム
ネーチャーゲームが始まります。

ネーチャーゲーム「私はだれでしょう」

この後、ディスクゴルフをして、
１７時には夕食です。

この後の様子は明日の「みねっ子ブログ」でお伝えします。

2020年9月15日火曜日

児童朝会もテレビ放送

今学期に入り

５．６年生の委員会活動も始まりました。

今日は初めての児童朝会です。

放送室の

ランプがつきました。

今日の児童朝会は、テレビ放送です。

カメラに向かって話すのは

難しいし、緊張もしますよね。

今日は

運営委員、各委員会の委員長の紹介です。

放送室前の廊下には

順番を待つ委員長さんたち。

放送室は狭いので

一人ずつ入っていきます。

教室で、テレビ画面をみる２年生の子どもたち。

１年生もしっかり話を

聞いていました。

初めてのテレビ児童朝会も

無事終了しました。

それぞれの委員会の活動を

がんばりましょう。

2020年9月14日月曜日

３つの輪は？

児童昇降口前の階段に

水筒が並んでいます。

暑さも少しおさまりました。
今日は校庭で　１．２年生が　

運動会の「表現」種目の練習をしていました。

いろいろなポーズ。

みんなおもいっきり踊っていて気持ちがいいです。　

先生達も子ども達に負けないくらい

全力で踊っています。

今日は初めて校庭に出ての練習です。

隊形移動の練習もしました。

三つの輪になります。

小さな輪。２年生の半分。

真ん中には１年生全員で大きな輪。

そして残りの２年生で小さな輪

３つ合わせると・・・そうです、

この表現のタイトルは

ジャンボリーミッキー！
（まだ仮のタイトルですが）

2020年9月11日金曜日

クラブ活動もスタートです

４年生から６年生の
クラブ活動が始まりました。

１学期のうちに
所属は決めてあったものの
活動は　今日が初めてです。

今年は６つのクラブがあります。

まず校舎内で活動しているのは

家庭科室で　家庭科クラブ

今日はひもを編んで

ストラップを作っていました。

パソコンルームでは

パソコン・ボードゲームクラブ

今年、新設されたクラブです。

理科室では

自然科学クラブ

今日は「お手軽花火」を作りました。

体育館では

バドミントンクラブ

そして、バスケットボールクラブが

活動します。

校庭では　スポーツクラブ

以上６つのクラブ活動があります。

月に一度の楽しみな時間です。

2020年9月10日木曜日

全校でがんばりましたが・・・

昨日の話題です

掃除の時間に
全校一斉除草作業を行いました。

この夏
伸びに伸びた雑草が
グラウンドの半分近くまで
押し寄せてきています。

学年毎にエリアを決めて

一斉に取りかかりました。

運動会の徒競走でのゴール付近は

５年生が担当しました。

ここはしっかり抜かないと・・・

トラックの内側も・・・。

一輪車やリヤカーで

子ども達が、とった草を運びます。

ゴール付近、ここまできれいになりました。

あと少し！

１年生が頑張った正門付近。

ビフォー

アフター

こんなにきれいになりました。

全校一斉の除草作業は

来週もう１回行います。

また、後日連絡メールでも配信しますが

９月１９日（土）８：３０から

校庭の草刈り・除草作業を予定しています。

ご都合がつきましたら

ご協力、よろしくお願いします。

2020年9月9日水曜日

ソーラン

今年の運動会は１０月１０日の土曜日を予定しています。

今年は午前中のみの日程で、

各学年とも

徒競走、団体種目、表現となっています。

運動会の練習が始まっています。

今日は体育館で３，４年生がソーラン節の練習です。

高峰小では

毎年、４年生が３年生に教えることが伝統になっています。

初日の今日は

まず、４年生が実際に踊り、３年生に見てもらいました。

ポイントは

「腰を低くすること」

「大きく踊ること」

と、３年生に伝えていました。

３年生からたくさんの拍手と感想が聞かれました。

「かっこよかったです。」

「きびきび動いていました。」

「腰を低くして踊っていました」

さすが４年生です。

１年前に演じたときよりも

大きな動きで、素晴らしかったです。

見ていた３年生も感動したようです。

この後

グループ毎に

多目的室や教室に分かれて

練習です。

まずは『かまえ』のポーズから。

「右手を前に」

「もっと腰を低くね」

今年初めて踊る３年生に

見本をみせながら

丁寧に丁寧に教える４年生です。

2020年9月8日火曜日

子ども達は、毎日の学習や日常生活の中の出来事を通して
また、毎年の人権月間やピンクシャツデーなどを通して
差別やいじめを許さず、自分も他の人も大切にし、
いっしょに生きることの大切さを学んできました。

今、新型コロナウイルス感染症に関連して
誤解や偏見に基づく差別的な言動事例が
報道されています。

どんな時でも、人を傷つけるような差別や言動、
いじめは絶対にあってはならないことを
今こそ子ども達一人一人にしっかり考えさせたいと思いました。

今日の朝会はテレビ放送で　全校児童に
　・コロナ感染予防に気をつけて生活を続けている
　・でも、だれだって感染する可能性はある
　・コロナの感染よりこわいこと　　それは・・・
と投げかけました。

テレビ放送後、
各教室では
担任の先生方が
テレビ朝会の続きの授業に取り組みました。

この授業で使った資料は
８月２４日付、朝日新聞「天声人語」の記事がもとになっています。
　　　　
　　　　「安心して感染したい」その言葉を見かけたとき、
　　　　何ごとかと目が釘付けになった。ある５コマまんが
　　　　に付された題。感染者がひとりも出ていない町に
　　　　暮らす人々ならではの心のひだが描かれていた。
　　　　・・・・（以下略）

この記事は、新潟県見附市の公式フェイスブックに載った
５コマ漫画の作品のことを書いたものです。
その作品を、子どもたち用に変えて
（場面を学校にし、登場人物を子どもにしました）
学級での指導の資料としました。
　　　　　　
（資料に手を加えたので、見附市の担当の方には了解をとってあります。
喜んでお使いください・・とのことでした。）

各学級での授業は

学年に応じ

先生方が工夫し展開していきました。

１年生の教室です。

「自分がかんせんしたら　、友だちに　どんなことばをかけてほしいですか？」

「なおったら　またげんきにあそぼうね。」

４年生の教室です。

「コロナにかかってしまったら　心配なことは？」

みんなの気持ちが

黒板に板書されています。

ワークシートは「安心して過ごせる学校にするために」

５年生です。

５年生の教室の画面には

「安心して感染できる学校ってどんな学校？」とあります。

学年に応じて投げかける

発問は違いますが、どの学年も

コロナウイルスの不安からくるいじめや差別発言は

人の心を傷つけることであり、絶対にしてはいけないことを確認し合いました。

子ども達の声を紹介します。

○うつらないようにしか今までは考えていなかったけど
　悲しみは人が作っているんだなあ。思いやりのある
　やさしい人に私はなりたいな。

○ぼくはぜったいにさべつをしたくないと思いました。
　みんなとなかよくしたいです。

○さべつはだめっていうのがすごくわかったよ。ぜっ
　たいにいじめはしない。

○やさしい気持ちの人になる。

○人はこわいけど、みかただったら心強い。

子ども達は、自分の言葉でよく考えました。
まずは私たちおとなが、

情報を見極め、冷静に判断し、

相手の立場に立った行動をしていきましょう。