希望ある未来に向かって

保健室前の掲示物です。ロケットには将来の夢が書いてあります。下のテープは入学してから卒業までに伸びた身長の長さを表しています。校内が卒業モードになってきました。

 

作品３０

６年：廊下に掲示してある新聞です。

６年：諸外国に注目して、日本との関係や国の紹介など、とても詳しく調べてあります。
 

作品２９

５年：「あったらいい町こんな町」という題で作品が掲示してありました。

５年：どれもとても細かく書き込んであります。

５年：説明文もしっかり書き込んであります。

５年：水中と思われる町もありますね。

５年：掲示した状態で見比べながらご覧いただけないのが残念です。

５年：もうすぐ持ち帰りますので、ぜひ実物をご覧になり褒めてあげてください。

どれもとても良く描けています。
 

リクエスト給食

栄養士がつくった掲示物です。６年生に卒業前にもう一度食べたい給食のメニューをアンケートした結果です。３月９日実施です。おたのしみに！

各学年の様子５３

１年：おはようございます。

２年：全学年とも朝の会の様子です。

３年：やはり出席をとっている学年が多いです。

４年：配付物を配っている学年もあります。

５年：今朝は少し寒かったですが、予報では明日の気温は２０℃近くまで上がるそうです。

６年：春がもうすぐ近くまで来ています。
 

昼休み１７

お昼休みの校庭です。青空の下、子ども達は給食のちらし寿司をおなかいっぱい食べて元気に遊んでいます。
 

各学年の様子５２

１年：国語です。まとめの漢字プリントに取り組んでいます。

２年：国語です。有名な「スーホの白い馬」です。

３年：総合です。田んぼについて調べた内容を発表する準備をしています。

４年：国語です。アンケートを集計した結果をまとめて発表をする準備をしています。

５年：社会です。防災に関する内容で、伊勢湾台風の経験者にインタビューする映像を見ていました。

６年：家庭科です。給食のメニューを考えていました。
 

学校もりあげマスコット

「学校のためにがんばってくれるマスコットキャラクターを考えてみました！！」と書いてあります。
 

掲示板１４

５年生の掲示板が更新されました。お薦めの本の紹介です。
 

集計結果

昨日配付した学校だよりの裏面にある「学校教育アンケート」の集計結果です。４月からの学校経営に生かして参ります。ありがとうございました。（クリックすると大きくなります）

なお、１７と１８が同じ設問になっておりました。正しくは１８が「学校（教師）は、保護者や地域の方々に開かれていますか。（行きやすい、話しやすい等）」です。申し訳ありませんでした。