先日のブログでは
３年生の校内研究の様子をお伝えしましたが
今日は、６年生のクラスで
授業研究がありました。
『分数の割り算を考えよう』
自分一人一人で考えた後
グループで自分の考えを出し合います。
わかったこと
わからないこと
途中までわかったこと・・・
課題解決の為の 「学び合い」です。
「学び合い」とは
学習課題の解決に向かって
子どもが互いの意見を聞きあう中で
より高まった考えにたどり着く活動です。
高峰小学校では
この「学び合い」を大切にしています。
研究テーマは「わかる喜び 学び合う楽しさ」
