朝の教室の風景です。
各クラスで課題や予定カードが提出されます。
今日、６年生は全国学力・学習状況調査に取り組みました。
宿題は、家庭学習の第1歩です。しかし、宿題だけが家庭学習ではありません。高学年になるにつれ、「自分なりの学び」が大切になってきます。授業や家庭学習を通して「自律した学習者」となるように学校と家庭で子どもたちの学びを見守っていきたいですね。
※「自律した学習者」は、これからの小学校教育で特に大切にされている姿であり、「自分で学びを進めていける子ども」を意味します。ただ自由にやるということではなく、“自分で考え、選び、振り返りながら学ぶ力”を備えた状態です。
