おはなしパレットさん

昼休みに

いつも朝読みをしてくださっている

『おはなしパレット』さんの

イベントが行われました。

 

「もりのアイスクリーム屋さん」の

パネルシアターでスタート！

 

大型本の「１００かいだてのいえ」は

ページをめくると１０階ずつ、ちゃんと部屋が描かれていて

見ているだけでも楽しくなります。

 

「おまつり」の群読では

最後は子どもたちも一緒になって

声を合わせ　盛り上がりました。

 

イベントは学期に１回、次回は１２月です。

 

いつも、ありがとうございます。

 

えのぐザウルス

絵の具の学習は

今日が３時間目の２年生。

 

みんな絵の具　だーいすき！

 

今日は「えのぐザウルス」の仕上げです。

 

前の時間までに習った

水入れの置き方や使い方

パレット・筆の使い方を確認した後

さあはじめましょう！

 

「何色にしようかな？」

 

どんな「えのぐザウルス」ができあがるのか

楽しみですね。

 



熱い取組み

いよいよ

「みねっこ相撲夏場所」　本番です。

 

昼休み、全児童が体育館に集合。

土俵は　東土俵　西土俵のふたつ。

 

１年生の可愛い取組みから始まり

高学年になるにつれて迫力も増してきます。

 

昨日審判の練習をしていた

体育委員会の動きも素晴らしく

全１０７番

暑い体育館で　熱い取組みが繰り広げられました。

 

 

結果、「赤５６勝、白５１勝」

僅差で夏場所は赤組の勝ちとなりました。

 

本番を前に

明日に控えた「みねっこ相撲夏場所」

本番を前に

運営をする体育委員会児童が

審判の最後の確認をしていました。

 

明日はみねっこ１９３名

全員が相撲をとります。

縦割り班を母体に

基本的には運動会の対戦再び！の

「赤対白」です。

 

勝負がつくと

行司と共に四隅の審判が素早く判定。

その練習を

繰り返す子どもたちでした。

 

明日の活躍が楽しみです。

 



クリーン活動

今日の掃除時間は

全校一斉にクリーン活動（主に草取り）。

 

校庭の東側は遠くから眺めると

野の花が咲き、とてもきれいなのですが、

この時期、雑草がぐんぐん伸び

グラウンドの方まで押し寄せてきます。

 

 

１年生は校舎前の

花壇周辺を担当しました。

 

「うんとこしょ、どっこいしょ・・・」

 

みんなで草を引っ張っているのでしょうか。

『大きなかぶ』のかけ声が聞こえてきました。

 

 

 

 

 



いつもきれいに

高峰小は

児童数１９３名ですが

校舎は４階まであり

とてもゆったりしています。

 

大変なのは掃除なのですが、

子どもたちは

少ない人数でも

分担された場所を２０分間で

さっときれいにしていきます。

 

写真は中央の階段。

ほうきで掃いたあと、

水拭き雑巾できれいに拭き掃除。

すみずみまで　きっちり掃いて　きっちり拭く。

その丁寧な掃除ぶりに

「いつも　ごくろうさま！」

 

 



学び合い

先日のブログでは

３年生の校内研究の様子をお伝えしましたが

今日は、６年生のクラスで

授業研究がありました。

 

『分数の割り算を考えよう』

自分一人一人で考えた後

グループで自分の考えを出し合います。

わかったこと

わからないこと

途中までわかったこと・・・

課題解決の為の　「学び合い」です。

 

「学び合い」とは

学習課題の解決に向かって

子どもが互いの意見を聞きあう中で

より高まった考えにたどり着く活動です。

 

高峰小学校では

この「学び合い」を大切にしています。

 

研究テーマは「わかる喜び　学び合う楽しさ」

 

 



曇り空の下

わくわく農園

みねっこ田んぼの今です。

 

だいぶ大きくなってきましたが

藻が増えているようです。



きもちよく

まさにプール日和。

３，４年生の水泳学習です。

 

広いプールで　おもいっきり

体を動かしました。

 

今日は水から上がっても

寒そうな子はいません。

 

明日からまた

梅雨空が戻ってくるのでしょうか。

 



緊張するね

糸のこを使って

板を切っているのは５年生です。

 

図工で

生活の中で使えるボードを作っています。

 

糸のこの正しい使い方を

先生に教えてもらって

さあスタート

手の位置は大丈夫かな？

板を回すときは？

慎重に慎重に・・・

糸のこって楽しいね。