校内研究４

１０月２７日にお伝えした地区研の２日目、本校が公開する日です。

前回お伝えしたとおり、他校からの訪問はありません。

４年生を対象にした国語の授業です。

有名な「ごんぎつね」が教材です。

子どもたちが下校したら研究会が始まります。

３グループに分かれて付箋を書き込んでいます。

青が参考になる点、赤が改善できる点です。

書き上がった付箋を貼りながら意見を交換しています。

指導講評が始まりました。

山梨大学の茅野のお話はいつも示唆に富んでいてとても勉強になります。
 

作品２０

４年：廊下に展示してあります。「伝統工芸のよさを伝えよう」とあります。

４年：日本のさまざまな伝統工芸について調べて文章ににしたものだそうです。とても良く調べてあります。
 

各学年の様子３８

１年：国語です。プリントに取り組んでいます。

２年：国語です。書き順を意識しながら書き込んでいます。

３年：国語です。図書室で食べ物の秘密を調べています。

４年：道徳です。サッカーの話をしていました。

５年：体育です。中学校の体育の先生にマット運動を学んでいます。

６年：国語です。黒板には「アドバイスの視点」とあります。