校内研究

子どもたちが下校しました。

これから先生方の研究会が始まります。

いつものように３つのグループに分かれて話し合っています

話し合いながら模造紙に付箋を貼っていきます。

青の付箋が参考になったこと。

赤の付箋が課題と解決策です。

今年も山梨大学の茅野政徳先生にご指導を戴きます。

教頭先生によるお礼の言葉で終わりました。
 

各学年の様子６２

５年：今年度最初となる研究授業が行われました。

５年：５年生を対象に国語の授業が行われています。

５年：要旨を捉え、理解したことに基づいて自分の考えを纏めることが目標です。

５年：４年ぶりのプールを思いっきり楽しみ、美味しい給食をたくさん食べた直後の授業です。

５年：健闘したと思います。
 

各学年の様子６１

５，６年：３，４時間目のプールの様子です。

５，６年：最高のプール日和の中、５年生と６年生が水泳学習をしています。

５，６年：出張だったので間に合って良かったです。
 

朝顔１４

１年：どの朝顔も勢いよく伸びています。

１年：分かりますでしょうか。中心に写っているのはつぼみです。
 

登校の様子４３

おはようございます。青空も見えていますが、曇りがちです。突然の雨と雷に注意との予報が出ています。