お昼休みが終わりました。
子どもたちはしっかり手を洗っています。
2022年4月28日木曜日
2022年4月27日水曜日
がっこう だいすき
1年:生活です。1年生がインタビューに来てくれました。
1年:「どんなお仕事をしていますか?」「名前は何ですか?」「好きな動物は何ですか?」
1年:教務の先生や
1年:栄養士の先生、
1年:養護の先生にもインタビュアーが来ていました。
1年:「どんなお仕事をしていますか?」「名前は何ですか?」「好きな動物は何ですか?」
1年:教務の先生や
1年:栄養士の先生、
1年:養護の先生にもインタビュアーが来ていました。
各学年の様子27
2年:国語です。タブレットやドリルなど各自で取り組んでいます。
3年:理科です。植物を観察した様子を記入しています。
4年:算数です。グラフの読み取りをしています。
5年:書写です。漢字ドリルに取り組んでいます。
6年:総合です。昨日の「1年生を迎える会」を振り返っています。
3年:理科です。植物を観察した様子を記入しています。
4年:算数です。グラフの読み取りをしています。
5年:書写です。漢字ドリルに取り組んでいます。
6年:総合です。昨日の「1年生を迎える会」を振り返っています。
各学年の様子26
1年:おはようございます。
1年:1年生の図工の様子です。
1年:みんな一心不乱に粘土をこねています。
1年:黒板に「ちぎって まるめて ほそくして さくひんを 1つ つくろう」とあります。
1年:「せんせい 見て~!」ひっきりなしに担任に声が掛かります。
1年:出来上がりが楽しみです。
1年:1年生の図工の様子です。
1年:みんな一心不乱に粘土をこねています。
1年:黒板に「ちぎって まるめて ほそくして さくひんを 1つ つくろう」とあります。
1年:「せんせい 見て~!」ひっきりなしに担任に声が掛かります。
1年:出来上がりが楽しみです。
2022年4月26日火曜日
避難訓練
校舎内で火災が起きたことを前提に避難訓練を行いました。
放送が入ってから全員の所在確認終了まで8分26秒でした。良く出来ました。
子どもたちは事前に各クラスで防火シャッターが閉まる映像を見ています。
最近は雨戸の代わりにシャッターがある家も多くなりました。
家のシャッターは開け閉めが楽なようにとても軽く出来ています。
今回、子どもたちには防火シャッターに挟まれると大人でも逃げられないと話をしました。
家庭のシャッターと違って防火シャッターは熱を遮断することが主目的で出来ています。
なので、とても厚く重いのです。家のシャッターと同じと勘違いしないようにと伝えました。
放送が入ってから全員の所在確認終了まで8分26秒でした。良く出来ました。
子どもたちは事前に各クラスで防火シャッターが閉まる映像を見ています。
最近は雨戸の代わりにシャッターがある家も多くなりました。
家のシャッターは開け閉めが楽なようにとても軽く出来ています。
今回、子どもたちには防火シャッターに挟まれると大人でも逃げられないと話をしました。
家庭のシャッターと違って防火シャッターは熱を遮断することが主目的で出来ています。
なので、とても厚く重いのです。家のシャッターと同じと勘違いしないようにと伝えました。
1年生を迎える会
おはようございます。
児童朝会の様子です。
本日の内容は「1年生を迎える会」です。
一人一人自己紹介をしています。
制作に関わった学年を代表して、6年生が「メダル」を1年生に掛けています。
児童会の役員の自己紹介を聞いている場面です。
校歌がBGMに流れる中、6年生と一緒に退場です。
首から下げているのは在校生が作業を分担して作ったメダルです。1年生のご家族はお子さんが帰宅したら持ち帰ったメダルをご覧ください。
そして、1年生を迎える会の様子をぜひお聞きください。
児童朝会の様子です。
本日の内容は「1年生を迎える会」です。
一人一人自己紹介をしています。
制作に関わった学年を代表して、6年生が「メダル」を1年生に掛けています。
児童会の役員の自己紹介を聞いている場面です。
校歌がBGMに流れる中、6年生と一緒に退場です。
首から下げているのは在校生が作業を分担して作ったメダルです。1年生のご家族はお子さんが帰宅したら持ち帰ったメダルをご覧ください。
そして、1年生を迎える会の様子をぜひお聞きください。
2022年4月25日月曜日
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