給食の様子８

１年：給食の様子です。

２年：急遽載せることにしました。

３年：子どもたちの食べっぷりと笑顔をご覧ください。

４年：理由はメニューです。

５年：なんとメインが「ひつまぶし」です！

６年：給食にうなぎが出るなんて…

盛り付けの見本です。左下がひつまぶしです。

この通り、本物のうなぎが使われています。凄すぎます。
 

作品１８

６年：図工の作品です。

６年：校内で自分が好きな場所を描いています。

６年：やはり普段遊ぶ場所が多いですね。

６年：絵の説明も詳しく書けています。

作品１７

４年：７月６日の「各学年の様子４３」で紹介した内容です。

４年：国語で作った「夏の俳句」です。

４年：挿絵入りです。

４年：やはり「今年こそ…」の出だしが多いですね。
 

各学年の様子４４

１年：図工です。お互いの作品を鑑賞して感想を発表しています。

２年：図工です。紙粘土と磁石を使ってくっつくマスコットを作っています。

３年：理科です。畑で育てたヒマワリの背丈を測りました。

３年：理科です。何と２ｍ９５ｃｍもありました。

４年：体育です。愛川中原中学校の体育の先生による走り高跳びの授業です。

５年：算数です。平行四辺形の性質を学んでいます。

６年：国語です。ブックトークの原稿を作っています。
 

修学旅行説明会

水遊び大会が終わるのを待っていたかのように雨が降り出しました。これは６年生の保護者の皆さんにお集まり頂き、１６時から行った修学旅行説明会の様子です。

水遊び大会７

ごらんください。この笑顔！（クリックすると大きくなります）

水遊び大会６

今は子どもたちはもちろん、先生方にもこのような活動が必要です。

入り交じることの楽しさを再認識しないといけません。

みんなで思いっきり発散することです。

学校は勉強ばかりするところではないのです。

楽しいところなのですよ。

水遊び大会５

子どもたちも先生方も長い自粛期間をよく耐え抜きました。

でも、どちらかと言えば子どもたちの方が辛かったはずです。

人は群れの中で人になっていくからです。

今までの鬱憤を思いっきり晴らしましょう。

大人も子どもも関係ありません。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

水の充填完了、次の標的は？
 

水遊び大会４

逃げる担任の先生と追いかける子どもたちです。

今は学年を越えて一緒に楽しむこのような時間が必要です。

水辺に集まる小鳥のようですが、本人たちは真剣です。

先生もバケツで反撃です。

水の補給も大変です。

足許に水たまりがありません。まだまだこれからです。
 

水遊び大会３

ロング昼休み３５分を全て使います。

攻撃目標と言えばやはり担任の先生です。

集中攻撃を浴びている担任の先生です。

でも、いつまでもやられっぱなしではいません。

反撃に出ました！

因みに、撮影しているカメラはラップで厳重に包んであります。だから、水てっぽうドンと来いです。