授業研究２

模造紙も完成したようです。

分かち合いの時間が始まりました。

模造紙を掲げながら話し合った内容を説明しています。

途中、授業者に質問を交えながら説明しています。

県央教育事務所の指導主事による指導・講評が始まりました。

教頭先生による謝辞で終わりました。